Lenochka, 14.10.2020 г. 10:24 Мы, в этом мире только гости... У каждого из нас - своя "судьба"! И сколько нам "гостить" придётся... Никто не знает никогда! Какие роли здесь играем... Сколько ошибок мы вершим... Но, пройден путь - назад не отмотаем... И кто ответит - как мне стоило бы жить? Мне нравится ход Ваших мыслей, Владимир!
TomJones, 14.10.2020 г. 12:18 Ход моих мыслей - точно крестный ход
Кобзон - он такой был ОДИН!!! И это не единственная моя претензия. Стих слабый и злобный.
Прикол должен быть тонкий, т-щ приколист. Не прикололи.
TomJones, 14.10.2020 г. 12:10 Тома Джонса буду слушать
Не устанут мои уши
Ну а кто такой Кобзон
Не волнует душу он.
Он как все - хороший малый
Но ушел и что? настала
Тьма? Искусство потеряло
Что-то, что нам жизнь давало
Я чешу в затылке - нет
Но и он оставил след.
Только я ему молиться не готов
Не надо злиться
Обвинять - стих слабый, злобный
Право стало неудобно
Я же женщине в ответ
Не скажу - молчать. Нет, нет.
Даже если ей придет
Мысль что пишет идиот.
lanayura, 14.10.2020 г. 16:31 Согласен Галя, Кобзон - ОДИН, его уникальный тембр (интонации) неповторимы.
Prikolist, 14.10.2020 г. 18:17 Вам совсем не надо ждать
Что я кинусь возражать
Я Кобзона не намерен
Ни хвалить ни осуждать
Шатунов один вон тоже
И Сердючка с глупой рожей
У Шуры свои есть краски
Но один - так Саша Градский
Да один Кудайберген
Предложи кого взамен.
nadezhda4, 16.10.2020 г. 18:13 Во, Володя, а я всё гадаю и чего ты у нас такой смелый и неугомонный,
а ты из этих. из неблаго...не выговорю...
а я на работе всегда была белой вороной, многие подсиживали,
а я ток вынашивала...
я тебе свою былину расскажу...
В плену терзаний, горечи, обид...
Он гордой шёл, уверенной походкой Тебя не замечал? Иль делал вид? А ты стояла сломленной и кроткой, В плену терзаний, горечи, обид...
Ты от природы не слыла слабачкой, Вниманьем "сильных" не была обделена, Была кухаркой, поломойкой, прачкой... Детей растила и всю жизнь ждала...
Ждала когда однажды, на пороге Появится твой милый, добрый "Грей", Гнала унынье, горести, тревоги... А звуки песни душу делали добрей.
От счастья пела, и от горя пела, Пускай тебя другие не поймут, Но ты жила - горела, а не тлела, А сердце, сердце не могло найти приют!
И вот пройдя сквозь море испытаний... Свой путь почти до самого конца, Забыв невзгоды, череду изгнаний, Остановилась ты в раздумьи у крыльца
И поняла, что жизнь твоя проходит, Птенцы, окрепнув дом покинули родной... Но ты совсем не старая, кровь бродит И сколько ж маяться тебе ещё одной?
Весна не радует и лето уж не греет, Огонь погас и стынет мой очаг. Душа скорбит, тревожится, немеет И груз всё тяжелее на плечах.
И в поединке с роковой судьбою Счастливый выпадает, вдруг билет! Представила -"вся жизнь рядом с тобою!" О,быть не может!Ну,а если?! Нет!!!
Кто он? Кто ты? Зачем ему такая? Он блещет!Он царит в своих кругах! Ты незаметна и скромна...совсем земная. Не на горошине "принцесса" - на бобах...
Нет ни машины, ни бабла, ни дачи, Хоть на "фазенде" в общем-то живёшь. Но ты не жалуешься,пашешь и не плачешь Витая не во снах, кружась, поёшь!
Дарил тебе он песни и признанья, Слал с неба звёзды и вагоны роз... В плену заботы, состраданья и вниманья Ты понимала, что из области всё грёз...
Бессмертную надежду тешит каждый И ты не исключением была... И вот призналась ты ему, однажды Ошиблась?! Слишком поздно поняла!
Он гордой шёл, уверенной походкой Тебя не замечал? Иль делал вид? А ты стояла сломленной и кроткой, В плену терзаний, горечи, обид...
Prikolist, 16.10.2020 г. 20:49 Да уж, не выговаривается слово. В школьной характеристике было написано - политически неблагонадежный. И кем написано Директором школы, о которой первое что я узнал от одноклассников (я в этой школе отучился только десятый класс) так это то, как в предыдущий год она десятилетнего пацана задолбила связкой ключей до потери сознания. Вся вина ребенка была в том что он налетел на нее из-за угла в коридоре (ну играли дети в догонялки - дети ведь). Она обхватила его одной рукой за шею, а другой, в которой носила на безымянном пальце связку ключей, била его по голове, пока тот не потерял сознание Родители вместо того чтобы подать на нее в суд, просто забрали документы и перевели ребенка в другую школу. У меня с ней был конфликт, но это долгая история. В общем все вылилось в соответствующую характеристику, а когда Я несмотря на это поступил в университет, он позвонила ректору и потребовала моего отчисления, да еще продублировала звонком в КГБ, где видимо была сексотом. Я соответственно был сразу отчислен. И кстати КГБ и дальше гадило мне по жизни. К примеру петь мне было дозволено только в "Пырловках" - крупные площадки были запрещены. Теперь вот пишу слабые и злобные стихи.
nadezhda4, 16.10.2020 г. 20:57 Да, Володя, интересная у тебя биография...
только ты не написал за что попал в эти самые...
в те времена часто случалось такое, что детей мизбивали в школе то одноклассники, то учителя, вот тебе и благополучное время...
много тоже было и несправедливости и лжи...просто были молодыми, а молодость она всегда прекрасна...
Сейчас ведь тоже не всё так мрачно, много хорошего, много возможностей,
а мы сами выбираем как нам жить , кому-то нужны деньги(большинству, как всегда, а некоторым любовь...
СЕ-ЛЯ-ВИ
Prikolist, 16.10.2020 г. 21:05 Если интересно могу рассказать, но это не короткая история.
nadezhda4, 17.10.2020 г. 13:25 Можешь в личку..., если хочешь и нет ничего зазорного, можешь здесь, у меня завтра выходной, почитаю...мне интересно, не чужой ты мне Володя с некоторых пор...
Prikolist, 17.10.2020 г. 19:32 Да нет ничего зазорного. Я в десятом классе учился дважды. Тут любопытная история вышла. Закончить десятилетку я должен был в 54-ой школе (г. Горький), но ряд событий изменил мою судьбу. Перовое событие было числа 20-25 марта (точно не вспомню) У нас не было какого-то урока (заболел учитель) и мы закрывшись в классе, стараясь не шибко шуметь (чтобы нам не подсунули другого какого-нибудь учителя) занимались каждый своим делом - кто чем. И был у нас такой игривый одноклассник, который изображая из себя хищника, присев за партой, вдруг бросился на меня с рычанием, обхватив двумя руками на уровне пояса (играя конечно). Я на автомате реагирую и обхватив его за шею делаю бросок через бедро (прием из самбо). Но у него такая жесткая хватка, что во время броска его сцепленные руки прошли по моим ребрам правого бока (по печени) так что после моего броска я упал сам от боли. Меня уже доставляли домой под руки одноклассники. Ну я отлежался дома этот вечер и еще денек и вроде бы прошло. Но оказалось не прошло, а только затихло. Проявилось через две недели - я попал с желтухой в больницу где пролежал 90 дней. Сначала думали что болезнь Боткина, но потом пришли к решению, что это последствие того эпизода с броском через бедро. А за две недели между броском и больницей было еще одно событие.
Я пришел в школу на тренировку (Я ходил в секцию по легкой атлетике) и там произошел интересный инцидент. Спорт зал был закрыт. Я пошел посмотреть нет ли какого объявления на стенде объвлений. По бокам от стенда обычно стояли на подставках цветы в горшках, но в этот раз один горшок вместе с подставкой валялся на полу разбитый. Я честно говоря не обратил внимания так как интересовался объявлениями и шарил глазами по стенду. Тут рядом со мной возникла техничка и заверещала, что это я уронил подставку с горшком. Я ответил что не трогал ее горшок и продолжил изучение стенда (там обычно кнопками прикрепляли листочки с временными (случайными) сообщениями). Техничка тем временем нажаловалась завучу и тот буквально подкравшись на ципочках бьет мне подзатыльник. Представляешь, я ведь стоял задрав голову. Я поворачиваюсь взбешенный. Вижу самодовольную рожу и сходу бью ему в челюсть (кулак уже был сжат). После этого поворачиваюсь к нему спиной спускаюсь по лестнице ведущей к выходу и уже после выхода из школы у меня брызнули слезы, настолько было невыносимо оскорбление - ведь было уже почти восемнадцать лет. На другой день я забрал документы из школы, отнес их в вечернюю школу, чтобы не потерять год. Сходил один день в вечернюю школу, показал себя (подсказывал учителям и поправлял когда те делали ошибки), но на следующий день попал в больницу. Выйдя из больницы я решил, что аттестат-то нужен, но закончить надо нормальную школу. Подал документы в 113-ю школу, где и пересеклись наши пути С Еленой Анатольевной Карповой.
nadezhda4, 17.10.2020 г. 19:44 Понятно, Володя...это же недопустимо было, что ты ударил
завуча, а что он тебя , уже взрослого парня ударил не за что ., это нормально...
Да хорошо тебе подпортили биографию...в школе, потом отчисление из
универа...В то время это было немаловажно"неблагонадёжный"
Чему то это, конечно тебя научило...закалило, ноо и озлобило, точно...
Ничего Володя, говорят Господь больше всего наказывает самых любимых(если ты конечно в него веришь).
Конфликт наш с ней был неизбежен, тем более после того как мне рассказали про случай с десятилетним мальчиком, попавшим из-за нее в больницу. Но я специально не нарывался. Ну подсказывал учителям - я ведь повторно проходил программу десятого класса и не бы отстающим, кроме того во мне уже была закваска физика.
Были, конечно, и не мои предметы - Химия, литература, история, но мои отношения с ним не приносили проблем. На химии я писал стихи (учительница была снисходительна и даже на выпускном экзамене предложила мне вместо ответа на билет написать стихи о химии, что я и сделал), сочинения по литературе я писал только домашние (с классных сочинений я просто уходил) история проблем не вызывала. Но был такой предмет - обществоведение. Учитель был, мягко говоря, недалекий, а в первом полугодии изучается диамат (диалектический материализм) и очень близко касается физических представлений. И вот однажды в начале урока прозвучало, что сейчас будет опрос по теме вечность и бесконечность вселенной. Тут надо отметить, что в классе было принято, чтобы кто-нибудь задал учителю какой-нибудь отвлекающий вопрос, дабы ребята успели открыть и полистать учебник на заданную тему. Ну я поднимаю руку. Учитель нормально реагирует и приглашает меня изложить то, что я должен был вычитать из учебника. Я встаю и заявляю, что я не согласен с тем, что вселенная бесконечна. Ну что ж, я тебе поставлю двойку- говорит учитель. На что я говорю что я могу аргументировать. Класс хохотнул - но я же физик (вот наглец). Я говорю - давайте проведем мысленный эксперимент. По сути всем объектам во вселенной мы можем поставить в соответствие некое число то есть перенумеровать их. Учитель говорит: ну да, наверное. Я спрашиваю наверное или можем. Можем подтверждает учитель. Значит у нас будет бесконечное число объектов? По сути бесконечное множество? Конечно говорит учитель. Теперь мы с Вами, говорю я, выбираем в этом множестве два объекта - к примеру Луну и Солнце.
и вычеркиваем их. Мы же можем это сделать? Ну, хорошо и что?
Вы ничего не замечаете? - спрашиваю я. Нет говорит учитель. На что я говорю - Я тоже ничего не замечаю... и держу паузу.
Тут у учителя возникает подозрение что его дурят, он начинает багроветь и, не дав ему взорваться, я говорю а почему мы ничего не замечаем?
Да, почему? с облегчением выходит из затруднительного положения учитель. А дело в том, продолжаю я, что от бесконечности отнять какое-то конечное количество объектов - останется бесконечность. Ну да, говорит учитель, считая что было доказано его утверждение, что вселенная бесконечна. Вы опять ничего не замечаете? - спрашиваю я. Н-нет уже осторожно говорит учитель. Так ведь не соблюдается основной закон нашей вселенной - закон сохранения материи. Мы вычеркнули Солнце и луну, а в нашей вселенной ничего не изменилось. Стоп, стоп, стоп говорит учитель.Давай сначала. Мы проходим наш мысленный эксперимент сначала. Класс у же давно сполз от хохота под парты. Учитель спрашивает - где ты это вычитал? Я говорю - мы же с вами вместе провели мысленный эксперимент, но если хотите рассмотрим проблему через общую теорию относительности и тут звенит звонок с урока.
В общем через два урока в класс во время урока приходит секретарша и сообщает что меня вызывают к директору. Нажаловался учитель. Я прихожу - там уже моя мать. Директриса сорвала ее с работы. Меня сразу обвиняют, что я хамил учителю. Я говорю, что я никогда не хамлю учителям. Ты говорил не по теме урока. Я говорю, что неправда - я говорил по теме урока. Директриса не унимается - Если тебе что-то непонятно, ты можешь подойти после урока и выяснит у учителя не мешая классу. Я говорю, что мне было все понятно, и мне не хотелось чтобы класс вводили в заблуждение. И добавляю. Я считал, что имею право разобрать проблему со всем классом. Вот на это"имею право" директриса хватает у себя на столе книжонку "Права и обязанности советских граждан" (ее настольная книга) и полистав находит там что-то и швыряет мне ее через стол со словами - на почитай о своих правах. Я беру книгу и таким же движением бросаю книгу в раскрытом виде ей обратно на ее стол.
Тут на меня закричала мать. А когда ты находишься в кабинете директора как бы ты ни был прав
Ты находишься не в своей тарелке и этот окрик вывел меня из спокойного состояния. Я развернулся и пошел к двери из кабинета. Ногой толкаю дверь, а в это время вскакивает из-за своего стола бежит вдогонку и хватает меня за ворот, пытаясь задержать. (Мы в школе ходили застегнутые на последнюю пуговицу в галстуке). Я как раз делал шаг за дверь и она потащив меня за ворот, по сути стала душить меня. Я машинально рванулся и у меня оторвалась пуговица. Пальцы директрисы соскользнули с воротника, а рывком я вывел ее из равновесия и она плашкой падает у меня за спиной. Я оглядываюсь через плечо и вижу как она поднимается на руках и падает как бы без сознания. Я ушел с места битвы, а мама отпаивала директрису водой и валерьянкой. Было это в первом полугодии, но директриса затаила обиду и пронесла ее до вручения аттестатов и характеристик и что интересно, она потребовала актив класса написать мне комсомольскую характеристику аналогичную ее характеристике под угрозой что поместит в их характеристике не лестные замечания по их общественной работе.
Еще она пыталась нагадить на экзаменах по физике придя задать мне дополнительный вопрос (она преподаватель английского) ну и сама вляпалась - я ее там же и опустил. Зато больше она никому вопросов не задавала.
nadezhda4, 17.10.2020 г. 20:42 Да, Володя, мастер ты оказывается опускать, учителя не любят, когда с ними пренебреже...А у меня в школе были только 5 и 2, если выучила , я рассказывала, а нет, говорила сразу ставьте мне 2.
Была старостой класса и всё время занималась с отстающими...золотой медали не дали потому что в году была одна две пары и никто не был ко мне снисходителен
Пока, я пошла смотреть кино,
Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи, активировавшие аккаунт! Зарегистрироваться или войти
1604
26
)))
Мы (думаю, не одна я) тебя любим, не переживай))
Мне нравится ход Ваших мыслей, Владимир! 
Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи, активировавшие аккаунт!
